Guía para el regreso a clases responsable y ordenado.
Guía para el regreso responsable y ordenado a las escuelas. Ciclo escolar
2021-2022
Consejos para utilizar un medidor de CO2 correctamente en el aula
Saber dónde colocar el medidor dentro de clase o esperar el tiempo exacto para que el aparato ofrezca una lectura correcta son algunos de los consejos que ofrece una guía creada por la Universidad de Zaragoza y el CSIC.
Aunque casi ha pasado un año del inicio de la pandemia, lo cierto es que las medidas sanitarias para evitar su propagación siguen muy presentes en la vida de todos los ciudadanos. En los centros educativos, la ventilación en las aulas sigue siendo fundamental para evitar contagios, una acción a la que también se le pueden añadir complementos para renovar el aire, como los filtros HEPA, o para analizar su calidad, como los medidores de CO2.
En el caso de los medidores de CO2, además de tener en cuenta los niveles de concentración de dióxido de carbono que no se deben sobrepasar en un aula (no más de 700 ppm -partes por millón-), también hay que considerar otros aspectos importantes en el momento de utilizarlos. ‘Ventilación natural en las aulas. Ya tengo el analizador de CO2… ¿y ahora qué?, elaborada por el Laboratorio de Investigación en Fluidodinámica y Tecnologías de la Combustión (LIFTEC) de la Universidad de Zaragoza y el Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), destaca algunas cuestiones y consejos importantes acerca del uso de un medidor de CO2 en clase.
Tengo un medidor de CO2… ¿y ahora qué?: tres consejos para el aula
Algunas de las características técnicas de los medidores de CO2 facilitan la lectura e interpretación de los datos, como por ejemplo, la muestra de datos en tiempo real o que cuenten con la tecnología NDIR (Non Dispersive Infrared Detector), un sensor de infrarrojo no dispersivo que se utiliza como detector de gas.
No obstante, también hay que tener en cuenta otros aspectos que subraya la guía de la Universidad de Zaragoza y del CSIC, como el lugar en el que se coloca el medidor, su calibración o la estabilización de la lectura.
- Colocación del medidor en el aula. En la guía se recomienda situarlo alejado de puertas, ventanas y también de las personas. Si el medidor es portátil, se recomienda situarlo en la zona central del aula, a una altura de entre 1,2 y 2 metros de altura. Para ello, se puede colocar sobre un trípode o una mesa dejando al menos un metro de distancia con el estudiante más cercano al aparato. Si el dispositivo va a instalarse en la clase de manera permanente (como en una pared o en el techo), además de buscar la posición más alejada de puertas, ventanas y personas, debe ser en un lugar de la clase que se considere peor ventilado.
- La calibración. Muchos de los analizadores ya cuentan con esa función predeterminada, ya que dicha acción sirve para medir de forma correcta el nivel de CO2 en el ambiente (que no es igual en exteriores que en interiores). La guía recalca la calibración como un aspecto fundamental antes de empezar a utilizarlo por primera vez, además de comprobar que dicha calibración se mantiene. Para hacerlo hay que exponer el aparato al aire exterior y activar la función de calibración.
- Estabilización de la lectura. En la guía destacan la importancia de esperar un breve periodo de tiempo para disponer de un dato de lectura fiable sobre la concentración de dióxido de carbono en el aula. Para ello, recomiendan realizar este ejercicio:
- Hacer la calibración del medidor y anotar la lectura que da al aire libre (que suele ser de 400 ppm).
- Colocar el analizador en un lugar (puede ser el aula) y que llegue al menos a niveles de 700 ppm.
- Volver a sacarlo a la calle y esperar a que baje a un nivel que sea 20 ppm mayor que el primer dato obtenido (si en el exterior la primera vez ha dado 400, esperar a que llegue a 420 ppm). Los minutos que tarda en bajar a ese nivel es el tiempo que hay que esperar para conseguir una lectura fiable de los niveles de CO2 en clase.
Esta actividad puede servir de referencia para las primeras veces que se utilice el medidor, ya que se trata de conocer el tiempo que tarda en dar un dato fiable, una cuestión que también depende del modelo que se esté usando. Por otro lado, es fundamental no pasar mucho tiempo al lado del medidor, ya que puede detectar el CO2 que la persona está exhalando en ese momento y mostrar un dato erróneo.
Además de estos consejos, igualmente es importante la creación de unas fichas para la recogida de datos, ya que pueden resultar muy útiles si, por ejemplo, se están tomando los datos en el aula y de repente se levanta una racha de viento. En ese momento, el nivel de CO2 bajará por la renovación del aire en el aula y eso también hay que dejarlo apuntado. Estas plantillas, en Word o PDF, pueden servir de guía para ello.
5 lecciones de la Covid para el futuro de la tecnología y la salud
La industria de la salud, tradicionalmente ha sido lenta en la implementación de la tecnología móvil. Sin embargo, a raíz de los sucesos recientes se está dando cuenta de que el tiempo es esencial para construir servicios de atención que se adapten rápidamente.
La digitalización de historias clínicas, la generación de autorizaciones e insumos urgentes y la interoperabilidad de la información son solo algunos ejemplos de cómo el sector del cuidado se está adaptando rápidamente al mundo de los unos y los ceros.
El más reciente reporte sobre el Estado de la Movilidad en la Industria de la Salud de la empresa canadiense de soluciones tecnológicas para servicios de emergencia, salud y manufactura, SOTI, encontró que la tecnología móvil habilita una comunicación más fluida, el intercambio de información en tiempo real y la optimización de las tareas administrativas, lo que beneficia a pacientes y trabajadores de la salud.
El 75% de los consumidores encuestados dijo que los médicos que utilizan tecnología móvil brindan una experiencia más rápida y conveniente; un beneficio para todos. Además, la encuesta reveló que el 54% de los pacientes cree que los médicos que aprovechan la tecnología móvil reducen los tiempos de espera del personal de salud. Y 57 % prefiere comunicarse con los médicos y el personal sanitario a través de aplicaciones móviles en lugar de llamar directamente al consultorio médico.
Con la experiencia de cientos de instituciones de salud con las que SOTI ha trabajado, esta empresa plantea cinco lecciones tecnológicas que pueden ser esenciales a la hora de construir los servicios de salud del futuro.
1. No estar preparado no es una opción
Cuando hay vidas en juego, el personal de los servicios de emergencia debe saber a dónde va, con qué está lidiando y si hay algún obstáculo en su camino. La pandemia de Covid-19 ha reforzado la importancia de la velocidad y del acceso a información en tiempo real a la hora de responder a llamadas de emergencia durante una época de escasez de recursos.
Ya sea que se trate de una consulta individual o de millones de exámenes para procesar, el tiempo para acceder a los datos y tener la información segura son valores clave para la industria. Por eso la velocidad a la que viaja la información y la integridad del contenido son fundamentales.
2. Escalar las soluciones móviles ante una emergencia no debe ser doloroso
Probar tecnología móvil en pequeños grupos es una práctica común. De esta manera, las organizaciones de todo el mundo prueban nuevas soluciones antes de aplicarlas a toda la empresa. Pero los programas piloto no deberían sufrir obstáculos de crecimiento una vez que se comprueben sus beneficios, como la reducción del tiempo de inactividad o contar con los mejores protocolos de seguridad. El despliegue de decenas a miles de dispositivos móviles no debería llevar semanas del valioso tiempo del personal de TI.
Para que la tecnología sea una aliada, las instituciones deben buscar plataformas robustas compatibles con todo tipo de sistemas y soluciones que puedan actuar de manera proactiva bajo el control centralizado de un departamento de TI. La tecnología adecuada debe ser flexible.
3. El entrenamiento y la comunicación son imprescindibles:
A los profesionales de la salud, la implementación de la tecnología móvil puede darles la tranquilidad de que los pacientes están siendo atendidos en tiempos de incertidumbre.
Sin embargo, las instituciones del sector no pueden simplemente implementar dispositivos móviles a gran escala sin considerar cómo administrarán, mantendrán y brindarán apoyo a su personal, para ello requieren personal entrenado. Después de todo, integrar tecnología a los procesos tradicionales puede ser un desafío, especialmente en organizaciones donde los trabajadores están en diferentes territorios.
Pero el esfuerzo vale la pena. Al final del día, la experiencia de enviar consejos de seguridad a través de una notificación automática a cientos de dispositivos simultáneamente es distinta a hacerlo a través de un correo electrónico que puede permanecer en una bandeja de entrada sin leer durante semanas.
4. Tener la información necesaria para cada trabajador de la salud
Para que la tecnología se convierta en una fuerza extra en las actividades diarias, no es suficiente tener los dispositivos a mano. Los recursos de datos, sensores y la arquitectura para administrar esas operaciones son críticos.
A veces, puede resultar difícil para los trabajadores de la salud separar las interacciones sociales en sus dispositivos personales de la información crítica relacionada con su rol profesional. En este tipo de situación, con los desafíos de los modelos (BYOD - Traiga Su Propio Dispositivo), es importante que las organizaciones prioricen el nivel de acceso que cada empleado podría tener a los datos sensibles y relevantes.
En estas situaciones, hay soluciones que pueden brindar un modo personalizado, que permite al equipo de TI administrar qué información debe estar disponible en manos de cada trabajador de la salud. Es importante que las organizaciones brinden a sus empleados las herramientas adecuadas para recibir información, centralizando el control y reduciendo distracciones y riesgos.
5. Las experiencias personalizadas requieren seguridad y fácil acceso
Cuando los chequeos médicos anuales se retrasan debido al aislamiento obligatorio y a un sistema médico saturado, los profesionales de la salud pueden acceder fácilmente a los registros de los pacientes para revisar su historial médico, monitorear el reabastecimiento de recetas y mantener la información de sus pacientes en un dispositivo seguro y compatible.
La tecnología móvil puede ayudar a las organizaciones de atención médica a almacenar digitalmente los registros médicos para garantizar que la información se mantenga segura y sea de fácil acceso.
Además, las tareas diarias, como programar citas, examinar resultados de laboratorio o solicitar recetas, se simplifican con la tecnología y brindan a los pacientes una experiencia de atención médica más positiva. En lugar de separar tiempo para hablar con su médico para discutir los últimos resultados de laboratorio, por ejemplo, los pacientes pueden enviar la información con anticipación y los expertos en atención médica pueden estar preparados y tener un plan de acción para la próxima cita.
Es más evidente que nunca que la tecnología móvil es una herramienta crítica para el negocio tanto para el personal médico de primera línea como para la comunidad en general, lo que permite brindar atención esencial, comunicación en tiempo real, rastrear la propagación del virus y administrar el inventario para la demanda de suministros. Mientras el mundo está planificando protocolos para el futuro y responde a las presiones actuales, las organizaciones y gobiernos de todo el mundo tienen el deber urgente de implementar nuevas soluciones tecnológicas que beneficiarán a la sociedad y salvarán vidas.
Salud Pública aprueba la tercera dosis de la vacuna contra el COVID-19 para inmunodeprimidos
La dosis adicional deberá realizarse al menos 28 días después de haber recibido el segundo pinchazo.
La tercera dosis de la vacuna contra el COVID-19 ha sido aprobada por la Comisión de Salud Pública este martes. La medida está dirigida para aquellas personas en situación de grave inmunosupresión, es decir, que tengan un riesgo elevado de contagiarse de la enfermedad pese a ya estar vacunadas con ambas dosis del suero.
En concreto, tal y como han informado las autoridades sanitarias, la dosis adicional para completar la pauta de vacunación será posible para las personas con trasplante de órgano sólido, los receptores de trasplante de progenitores hematopoyéticos y las personas en tratamiento con fármacos anti-CD20 así como para pacientes con linfoma y leucemia.
La tercera dosis, 28 días después de la segunda
El Ministerio de Sanidad y el resto de comunidades ponen fin a una de las cuestiones más planteadas desde que empezaron a diagnosticarse nuevos positivos en COVID-19 pese a haber sido inmunizados contra la enfermedad. La recomendación definitiva se ha hecho desde la Ponencia de Vacunas y el Grupo de Trabajo Técnico de vacunación COVID-19 (GTT).
Siguiendo los consejos de los estudios realizados por el momento, la dosis adicional deberá realizarse al menos 28 días después de haber recibido el segundo pinchazo. A esta regla se excluyen a aquellas personas en tratamiento con fármacos anti-CD20 - como el rituximaba o el veltuzumab-, que se les deberá de administrar transcurridos seis meses desde la finalización de la terapia.
La tercera dosis deberá ser, preferentemente, del mismo tipo de vacuna que la administrada con anterioridad además de ARNm.
Ampliar las investigaciones sobre la dosis adicional
Por el momento, la buena noticia estará dirigida únicamente al citado grupo de la población. Tal y como aseguran desde el ministerio de Carolina Darias, "en este momento no se dispone de datos sólidos que recomienden administrar una dosis de recuerdo al resto de la población".
Así mismo, en la GTT también se ha recomendado continuar con la revisión de los beneficios que puede suponer una dosis adicional sobre otros grupos en situación de inmunodepresión que por ahora han sido excluidos, como la de pacientes oncohematológicos en tratamiento quimio-radioterápico y en aquellos con patologías de base que requieran de tratamiento inmunosupresor.
Diferencia Entre Concentrador de Oxígeno Domestico Y Grado Médico | 2022
La diferencia entre concentrador de oxígeno doméstico y grado médico, es que cuando se elevan los litros de salida en el concentrador de oxígeno de uso doméstico, la pureza del oxígeno se va reduciendo paulatinamente.
¡Ambos concentradores hacen bien su trabajo!
Sin embargo es importante mencionar que los modelos domésticos:
“NO SON PARA ENFERMOS GRAVES, PERO SIRVEN MUY BIEN EN RECUPERADOS Y ENFERMOS NO GRAVES.”
El manual de usuario lo indica perfectamente. ES IMPORTANTE EN TODO MOMENTO INFORMAR A LOS CLIENTES AL RESPECTO, por ética y respeto a la vida se debe hablar con la verdad.
Te dejamos una guía sobre Todo lo que debes saber sobre los concentradores de oxígeno y la terapia de oxígeno en el hogar | 2022.
Concentradores de oxígeno versus tanques de oxígeno líquido
Debido a esta enfermedad, es posible que los pacientes requieran oxígeno para respirar. Un concentrador de oxígeno, ayuda a mantener una oxigenación adecuada, sin que el oxígeno se agote. No requiere recargas y toma el oxígeno del ambiente.
Para el tratamiento de la hipoxemia, se requiere la administración de oxígeno medicinal (también denominado oxígeno suplementario), gas que forma parte de la lista modelo de medicamentos esenciales de la Organización Mundial de la Salud (OMS). El oxígeno medicinal no solo tiene el objetivo de revertir la hipoxia tisular (daño fisiológico causado por falta de oxígeno en un determinado tejido) sino que también aumenta las probabilidades de sobrevida en pacientes afectados con esta condición.
La OMS señala que los concentradores de oxígeno representan una opción adecuada y favorable para suministrar oxígeno para el tratamiento de pacientes en países en desarrollo, especialmente cuando los cilindros y otros sistemas convencionales son inapropiados o no estén disponibles
El concentrador de oxígeno, es una herramienta que brinda a los pacientes una solución práctica, segura y económica, para ser empleada en en el hogar para proporcionar oxígeno a pacientes con enfermedades respiratorias.
El concentrador de oxigeno portátil, es un dispositivo que produce oxígeno al instante, sin necesidad de almacenarlo en su interior. Esto conlleva notables ventajas respecto al cilindro de oxígeno, sobre todo en cuanto a movilidad y comodidad de uso.
El proceso que usa el concentrador de oxígeno es bastante simple. El dispositivo aspira el aire que nos rodea y separa, por medio de filtros moleculares, el oxígeno de los otros gases que componen el aire, logrando así entregarte oxígeno puro hasta el 96%. Es un tipo de tecnología basada en un material llamado zeolita, cumple la función de filtrado y tiene la propiedad de retener las moléculas de nitrógeno dejando pasar las de oxígeno.
Los concentradores de oxígeno portátiles están equipados con batería y permiten tener autonomía prácticamente ilimitada gracias a la posibilidad de cargarlos en cualquier lugar haya una toma de corriente, incluso cuando se viaja. El concentrador carga las baterías mientras sigue funcionando, por lo tanto no tiene que dejar de usarse para recargarse. Varios modelos de concentrador, vienen con baterías que permiten estar sin electricidad hasta 8 horas.
En un pasado, los pacientes con problemas respiratorios como EPOC (Enfermedad pulmonar obstructiva crónica), Influenza, neumonía y otras enfermedades respiratorias, sólo podían recurrir al uso de tanques o cilindros de oxígeno.
Es común confundir el concentrador de oxígeno con los tanques de oxígeno.
Los tanques de oxígeno tienen una determinada cantidad de oxígeno comprimido en ellos, es decir son contenedores de oxígeno. Se utilizan para realizar terapias respiratorias, reanimar pacientes (resucitación), en unidades de cuidados intensivos o para colocar anestesia, entre otros.
La principal diferencia entre un tanque de oxígeno y un concentrador de oxigeno es que el primero cuenta con una cantidad finita de oxígeno comprimido y solo contiene oxígeno previamente cargado, no lo produce, mientras que los concentradores tienen un suministro infinito de oxígeno, siempre y cuando el aparato que se está utilizando esté conectado a una red de energía o tenga una batería que le permita mantener activo el mecanismo.
Otra diferencia significativa es el tamaño, los tanques de oxígeno son voluminosos y pesados (hasta 55 kg), mientras que un concentrador de oxígeno portátil está diseñado para poder ser transportado de forma fácil, algunos pueden pesar menos de 2.2 kg dando portabilidad y movilidad.
El concentrador de oxígeno, se puede ocupar de forma continua sin necesidad de estar atentos de hacer recargas. Los tanques de oxígeno pueden representar un riesgo si el oxígeno llegase a filtrarse en el lugar de uso, dejando el ambiente potenciado de oxígeno, aumentando el riesgo de incendio y dificultando la extinción del fuego.
Por su parte, los concentradores de oxígeno son dispositivos más seguros porque aportan dosis controladas (por ejemplo los que otorgan dosis de pulso).
Los costos sin embargo, son altos, oscilan entre 25000 y 40000 pesos y en casos de saturación muy baja, es probable que se requiera el uso de tanques de oxígeno líquido. Es importante consultar a su médico.
Combate al COVID-19 con cámaras termográficas
El estado de alarma se extiende por todo el mundo debido a la pandemia del coronavirus (COVID-19), afortunadamente la tecnología actual nos permite combatir el contagio con soluciones basadas en termografía para ayudar con la detección de fiebre en personas, uno de los principales síntomas de esta infección.
La fiebre se caracteriza por un aumento de la temperatura corporal, la cual es fácil y rápidamente detectable a distancia y sin contacto por medio una cámara termográfica infrarroja.
En sectores como la arquitectura y la ingeniería está ampliamente reconocido el uso de la termografía infrarroja desde el siglo pasado, y actualmente esta técnica ofrece imágenes de gran calidad para realizar análisis exactos.
En sistemas fotovoltaicos se utiliza para localización de cortocircuitos en las celdas solares u otros errores, observándose una temperatura más elevada en la zona con problema.
Viene siendo utilizado desde tiempo atrás para la detección de fugas de agua en edificios detectando diferencias de temperatura en paredes. Y en el estudio de estructuras, donde en los ángulos pueden acumularse posibles humedades.
En el sector de la climatización nos puede informan de fallos de aislamiento térmico en un edificio, mostrándonos visualmente las fugas de calor.
Y en los dispositivos electrónicos tiene aplicación para test rápido de PCB, observando las temperaturas de la placa en tiempo real, y pudiendo prevenir un posible fallo o defecto en su diseño ya que una temperatura elevada podría indicar un sobrecalentamiento de ciertos componentes.
Los sistemas de detección de fiebre con cámaras termográficas se utilizaron masivamente con las primeras epidemias asiáticas instalando puestos fijos de detección de fiebre en aeropuertos de Asia, hoy en día la necesidad de estos sistemas aparece a nivel mundial.
Métodos de detección de la fiebre
Mediante termografía infrarroja somos capaces de encontrar personas con una temperatura corporal superior a la media de las personas revisadas, lo cual puede ser indicativo de tener fiebre, y consecuentemente esas personas pueden ser sintomáticas del COVID-19, debiendo ser aisladas y revisadas con medios de diagnóstico adicionales.
Los métodos habituales para medir la temperatura en personas utilizados de forma generalizada son tres:
- Termómetro de contacto.
- Termómetro de infrarrojos que se suele colocar en el oído o en la frente.
- Termografía infrarroja.
La termografía infrarroja tiene la ventaja de no tener que tocar al contagiado y mantener la distancia con las personas que se revisan, el único requisito necesario para obtener datos precisos es trabajar en un entorno con temperatura estable.
Como cada técnica y equipo de diagnóstico, nos encontramos con algunos factores que debemos conocer en este contexto para realizar análisis correctos:
- La temperatura corporal es la temperatura interna del cuerpo. Con las técnicas termográficas podemos medir la temperatura superficial que es menor que la temperatura interna.
- La técnica se basa en detectar una anomalía térmica en una persona, de entre un grupo de personas con una temperatura media concreta. Asumiremos que la mayoría de las personas revisadas son personas sanas y que la persona que presente una temperatura superior es la que probablemente tendrá fiebre.
- La variabilidad térmica entre personas es elevada, según su metabolismo, edad o sexo, lo que dificulta el 100% de detección de los casos de fiebre dentro del grupo de análisis.
Fiebre y termografía infrarroja
Los seres humanos somos isotérmicos, necesitamos mantener una temperatura óptima de funcionamiento al margen de las condiciones ambientales que nos rodean:
- Si nuestro cuerpo se calienta en exceso superando los 37,2ºC, empieza una refrigeración por evaporación (sudoración).
- Si nuestro cuerpo se enfría, arrancan procesos corporales para generar calor (tiritar, por ejemplo).
Se define la temperatura normo-térmica como la temperatura de una persona sana, ésta varía entre 36,2ºC y 37,2ºC
La elevación de la temperatura es la respuesta del organismo ante alguna enfermedad o infección y es un típico indicador médico, junto con la presión arterial y el pulso. La fiebre se manifiesta con una elevación de la temperatura en la cabeza facilitando el uso de la termografía infrarroja, ya que esa parte del cuerpo suele estar visible.
Las cámaras termográficas detectan intensidades de radiación relacionadas con la temperatura corporal, y el cuerpo humano es un excelente emisor de radiación infrarroja medible.
Detección de fiebre con cámaras termográficas
El objetivo es encontrar personas con una temperatura superior a la media del grupo en una misma situación. Asumiremos que las personas sin fiebre tendrán una temperatura similar bajo unas mismas condiciones (temperatura ambiente, movimiento, etc.) y que la mayoría del grupo de gente escaneada no tiene fiebre. De este modo, cualquier individuo que tenga una temperatura significativamente diferente del resto, probablemente tenga fiebre.
En el caso de los coronavirus SARS COV y SARS COV-2 (COVID-19), se recomienda detectar individuos con una desviación de al menos 1ºC en comparación con la temperatura media del grupo.
Por ejemplo, si la temperatura media de las personas sanas fuera de 36.5ºC, una temperatura detectada de 37.5ºC o superior sería un caso de posible fiebre y debería pasar a la valoración con termómetro.
La localización para el puesto de detección de fiebre debe caracterizarse por ser un espacio amplio y con temperatura estable.
El software nos permitirá configurar las alarmas necesarias y gestionar la detección de fiebre en zonas con mayor aglomeración de personas, además de permitir revisiones más rápidas sin comprometer la fiabilidad.
Obviamente, el sistema solo puede detectar personas infectadas que ya están mostrando síntomas de fiebre pudiendo dejar pasar a personas que incuban la enfermedad y no presentan fiebre, pero sin duda se trata de una herramienta que ayuda ampliamente a agilizar el proceso de detección de la pandemia.
Usemos nuestra tecnología para combatir y vencer a la pandemia, la detección es el primer escalón que ya podemos subir.
Fuente/Texto: https://www.gtlan.com/combate-al-covid-19-con-camaras-termograficas/
¿Para qué sirve un medidor de CO2 y por qué recomiendan su uso en interiores?
Con el anunciado retorno a clases para el 30 de agosto, por parte de la SEP, así como el paulatino retorno a las actividades en diversos estados de la República, es común escuchar en redes y en páginas especializadas que los expertos llaman la atención sobre este artefacto, el medidor de CO2, el cual monitorea y alerta con una señal luminosa cuando un espacio cerrado no cuenta con buena calidad de aire.
Para un retorno seguro a clases, nuestra analista Pamela Cerdeira llama la atención sobre el uso de tener un medidor de CO2 en el salón de clases como una opción así como de otros instrumentos que garanticen o permitan la adecuada ventilación en los salones.
¿Por qué es necesario medir la calidad de aire de un lugar?
Si bien el medidor de CO2 no calcula los virus del COVID-19, sí puede detectar cuando en un lugar existe una mala calidad del aire y existe un aumento de riesgo de contagio por aerosoles. Este aparato resulta muy útil para medir la calidad del aire sobre todo si en ese lugar hubiera algún asintomático o enfermo de coronavirus que hubiera esparcido sus aerosoles en el sitio.
No hay que olvidar que el COVID-19, de acuerdo a lo que señalan expertos, se respira, ya sea por gotas -a corta distancia- o por aerosoles -a larga distancia-, de ahí que también se recomiende ampliamente ventilar los espacios cerrados.
¿Qué es un medidor de CO2?
En días pasados el Gobierno de Querétaro comunicó a sus habitantes, por medio de su periódico oficial La sombra de Arteaga que ante el aumento en el número de casos se hallaban en el escenario B y por esta razón entraban en vigencia algunas medidas para intentar contener la situación. Destacaba principalmente el uso de medidor CO2 y medir así la cantidad de este gas en los lugares cerrados.
El medidor de CO2, es un artefacto que detecta el dióxido de carbono -el gas que eliminamos durante la respiración diaria- en ambientes cerrados y nos señala cuando hay necesidad de ventilar esa zona.
¿Qué países y estados recomiendan el uso de los medidores de CO2?
Además de Japón, algunos países de Europa (Alemania, Bélgica, España, Suiza), de Sudamérica (Chile, Colombia, Argentina) así como en ciertos estados de la República Mexicana (Querétaro, Quintana Roo, Chihuahua, por mencionar algunos) están recomendando ventilar los interiores así como el uso de un medidor de CO2.
Por ejemplo, en Argentina el Consejo Federal de Educación (CFE) presentó una Guía para las instituciones educativas. Condiciones y recomendaciones para habitar la escuela donde se detallan las mediciones de CO2 en el aula, los niveles permitidos y en qué momento debe ventilarse. Este folleto oficial recomienda que se deben procurar las clases a cielo abierto o en terrazas para minimizar los riesgos de contagio. Dando clic a este enlace puedes consultar la Guía.
¿Cuáles son los niveles permitidos de CO2 en interiores y exteriores?
Si bien un monitor de CO2, por sí solo, no puede determinar si en algún espacio hay presencia del virus del SARS-COV-2 sí puede dar seguimiento y alertar cuando un espacio rebase los niveles permitidos de CO2, pues esto podría aumentar el riesgo de contagio si alguno de los presentes tiene coronavirus.
Basados en la Guía para ventilación de Aulas, en España y la Guía de la Universidad de Harvard, la estrategia del gobierno de Querétaro señala que “los medidores de CO2 son instrumentos relativamente asequibles y fáciles de utilizar que miden los niveles de dióxido de carbono en el ambiente, el cual es una de las sustancias predominantes en interiores o lugares cerrados, procedentes de la respiración de los seres vivos”.
Niveles en exteriores
El nivel de CO2 del aire exterior es de 400 a 450 ppm (partículas por millón)
Niveles aceptables en interiores
Entre 500 y 700 ppm interiores se considera aceptable
Niveles de alerta
Al llegar a 800 ppm es obligatorio ventilar la habitación para renovar el aire.
Algunos expertos consideran que si se mantienen los niveles de CO2 por debajo de mil el riesgo de contagio en interiores, sin descuidar el cubrebocas y la sana distancia, se reduce en lugares como negocios, restaurantes, teatros, transporte público y escuelas.
